Gestión del Talento

Vamos a tener que acostumbrarnos a trabajar en inseguridad e inestabilidad y tenemos que prepararnos para vivir con ello

Refernet ofrece información para que la agencia la tramite y pueda realizar propuestas para desarrollar políticas en los estados miembros

El Estatuto del Becario pondrá las bases para definir cuando una persona hacer labores productivas y aquellos otros casos en los que solo se esta formando

El talento es un elemento clave para ser competitivo y para el desarrollo empresarial, si bien es necesario contar con perfiles adecuados a las necesidades

Se cuenta con una herramienta de autodiagnóstico para detectar las carencias en competencias digitales y ofrecer la formación para subsanarlas

En la ley de Formación Profesional se deben ofertar suficientes plazas publicas y con garantía de calidad para que coexistan el modelo publico y el privado

No se puede perder la eficacia y la productividad porque ahora se esté trabajando en un método hibrido. Hay que marcar objetivos

Pueden optar trabajadores afectados por ERTE o bien empresas para la cobertura de vacantes en sectores estratégicos con compromiso de contratación

Tenemos que tener una formación continua y las mujeres tienen el hándicap de la disponibilidad fuera de la jornada laboral

El problema es encontrar un nexo de unión entre lo que necesitan las grandes empresas y la formación que perciben los jóvenes

Es necesario dar apoyo a la recualificación de las personas incluidas en ERTE para hacer frente a los desajustes derivado de los cambios tecnológicos.

Hay que mejorar la asistencia presencial, nunca sustituirla totalmente, para evitar la exclusión y desigualdad en los servicio públicos

El Barómetro del Talento en los RR.HH es una radiografía real del mercado de trabajo donde intervienen mas de 300 empresas

Convocatoria de subvenciones a la formación a trabajadores que hayan estado o estén en ERTE y a la formación para apoyar la cobertura de vacantes con compromiso de contratación.

La formación profesional es un mecanismo valioso que permite acotar el paso entre sistema educativo y mercado de trabajo

En España no tenemos una cultura cercana al emprendimiento. Cerca del 65% no emprende por miedo a perder la inversión En el resto de los países de nuestro entorno está en el 40%

Las acciones formativas estarán orientadas al desarrollo de empleos verdes y a competencias digitales